护孩子，从某种意义上来说正是母爱的表现，不管别人怎么说，“我的孩子就是最好的”，“我的孩子没有错”。正是有了这份保护和支持，孩子们才能有坚定的心理基础去适应以后更加复杂的人生。但如果不论孩子犯什么样的错误都姑息包庇，那孩子就会变得是非不分、无法无天，成为一个难以驯服的“霸王龙”。

*反面*：  小军的妈妈最头疼的事就是每到天一黑，就有女生到家里来告状，说小军又打她们了。但每当女生们一走，小军的妈妈就会在院子里装腔作势地拿着筷子敲树：“跟你说了多少遍了？别招惹那些女生......”表面是在训小军，其实是在嫌那帮女生太多事。

*正面*：  亮亮不小心用弹弓把另一个同学的眼睛射伤了，但是在场的人都说不清到底是谁的责任。亮亮妈知道了这件事，主动带着亮亮去赔礼道歉，不仅赔偿了同学的医药费，还要求亮亮每天陪同学一个小时。给他讲课、讲故事。

      爱不代表不惩罚，正因为爱孩子，才要让孩子能明辩是非，敢于为自己的错误负责。如果护着孩子，结果就会“小时偷针，大时偷金”，那时候，做母亲的就悔之晚矣。

六、有表达的爱，不让孩子做“没头苍蝇”

      孩子有时候就会猜疑：父母是不是真的疼我？他们也许根本就不爱我！时间久了，他们就像没头苍蝇一样，时而自卑，时而自弃，时而又因为父母的一句话欣喜若狂。

*反面*：  母亲节，琴琴辛辛苦苦为妈妈做了一张会动的贺卡，原本以为妈妈会很高兴，没想到她收到后，看也不看，第一句话就是：“你作业做完了没就做这个？”又接连训斥了好几句。琴琴伤心地回到屋里哭了半天，直到妈妈亲口告诉她：其实我很喜欢你做的这张贺卡！

*正面*：  小颖参加学校的跑步比赛跑了倒数第一，她扫兴地回到家里。妈妈听说过后，很高兴地说：“你年令这么小就敢参加跑步比赛已经很不错了。下次再跑肯定会超过这一次，对吧？”小颖听了，知道就是倒数每天在妈妈眼里也是很光荣的，这才开心地笑了。

      要敢于把心中的爱表达出来，要用语言和行动去支持孩子，做他们永远的精神动力。我们要永远都能让孩子看到我们的信任和支援，让孩子从“没头苍蝇”变成装备齐全的战斗机，勇敢地向前方冲去。

七、有保留的爱，不让孩子做“小蜗牛”

      外国人说“上帝不能时时在我们身边，所以他发明了母亲”。但问题是，母亲也不可能时时陪在孩子身边。她在的时候，固然可以帮助孩子挡住外界的风雨，但她不在的时候，她却不能给孩子装一个壳，让孩子像“小蜗牛”一样保护自己幼嫩的身躯。

*反面*：  鹏鹏在班里总是“常胜将军”，不管同学们比什么，他只要回家跟妈妈一说，妈妈都会帮他准备得好好的。有一次，同学们比赛“脑筋急转弯”，头一天鹏鹏一个也没猜对。晚上跟妈妈一说，妈妈立刻帮他从网上下载了一大堆脑筋急转弯的题让他猛背。但是鹏鹏中考的时候差点连最差的高中都没考上，他受不了打击，差点要开煤气自杀。

*正面*：  下雨了，母亲还在加班，她心里纷乱无比：要不要给孩子送伞？后来，她索性想：就当我现在在美国呢，他总不能靠我一辈子。结果，儿子等了好久，雨也没停，自行车也没法骑，坐车又坐错了车。回到家的时候，他浑身都湿透了，还开始发烧。虽然如此，儿子却逐渐变得坚强起来。

      对孩子所遇到的困难，我们要反应的“慢半拍”，要鼓励孩子依靠自己的力量解决问题。甚至，偶而我们还可以“没有困难制造一些困难”，让孩子的生活中充满了难题，也充满了挑战。这样，他才能从弱不禁风的“小蜗牛”成长为处变不惊、应付自如、独当一面的勇士。

      母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往往正是因为这“无私”。母爱像大地一样默默付出，不求回报，其精神固然高尚，但若一不小心，也可能“爱你成了害你”，培养出一些白眼狼来。

*反面*： 一个并不富裕的职工之家，辛辛苦苦供养儿子上研究生。什么要求都满足他，父母自己吃咸菜馒头，却给儿子买笔记本电脑、高档西装。平时家里有个什么事，从来不肯麻烦儿子，连父母得了重病都因为怕儿子耽误学习没告诉他。后来儿子毕业挣了钱，当他母亲问他要钱给父亲治病时，他却以还要结婚买房子等一大堆冠冕堂皇的理由拒绝了。

*正面*： 一个母亲在刷牙，牙龈出血，水池里红了一大片。女儿见了皱着眉头表示恶心。这位母亲就说：你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院；我牙龈出血，你不仅不问怎么回事，还表现的这么厌恶。女儿听了后，忙关心地问母亲为什么会出血，要不要紧。

      “关心他人”是每个人都具备的本能，但如果长期处在被关心的环境中，这种本能就会弱化。谁也不希望自己的孩子成为“白眼狼”，一个不孝顺的人也很难在社会上立足。

二、有距离的爱，不让孩子做“金丝雀”

      孩子总是要长大的，不会长久地呆在母亲翅膀的庇护下。他需要有自己独立的空间，而不是做笼中的“金丝雀”。

*反面“： 儿子上学了，突然变得像个小倔牛，开始跟父母无缘无故地顶嘴。母亲非常恐惧，无论儿子参加什么活动都要跟着他，不管是跟同学去逛图书馆还是游泳，都像个保镖一样寸步不离。结果同学们都笑话儿子，假期也不再找他玩了。

*正面*：  女儿要上小学了，为了怕她不适应离开妈妈的日子，妈妈特意把她单独送到远方的小姨家住了一阵子。虽然头几天女儿有些不适应，但很快她就跟小姨家里的人混熟了，很招大家喜欢。这样，开了学之后她也能很快结交新朋友了。

      孩子终究要走向社会，做一个独立的人，他们也渴望受到尊重，而这尊重大多数时候就是“距离”的代名词。父母恰当地保持距离，既有助于维护亲子间的关系，也有助于孩子的健康成长。

三、有限度的爱，不让孩子做“寄生虫”

      现在因为学业繁重，许多妈妈成了“后勤部长”，家务全包不说，还要帮着孩子择校、打听考试信息、跟老师处好关系等等，孩子只要学习好就行了。可是，学习好就能应对人生的各种问题了吗？只会学习的人跟寄生虫有何区别？

*反面*：  女儿回到家就哭，妈妈还以为她受了什么欺负，仔细一问，原来是因为不会用剪刀剪圆被同学们笑话了。妈妈一听，不屑地说：这算什么事？不就是不会用剪刀吗？一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去。

*正面*：  某大学教授的儿子在高三前，不仅没有受过母亲多少指导，反而还被“逼”着洗衣服、做饭。虽然他在学习方面一直表现都平平，但能力和人缘都特别好。到了大学里更是当选了学生会干部。这时候，母亲看他确实刻苦踏实，才开始有意识地给予一些学习上的指导。

      每年大学新生报到之际，都是父母最忙的时候，他们帮着孩子忙里忙外的，而孩子们却袖手旁观，孩子要独立生活了，父母想帮孩子做点事，这是人之常情。但做什么事？是做点实际劳动，还是教给孩子一些做人的道理，两者的差别却是很大。

四、有担当的爱，不让孩子做“替罪羊”

      母爱有时候会成为一种借口，成为母亲犯错误时拿来辩解的挡箭牌“我做这些还不是因为爱你”，这话经常被一些母亲挂在嘴边。但是，真的是因为爱吗？可不要让幼小的孩子当自己的替罪羊。

*反面*：  儿子快中考了，母亲从他的抽屉里搜出了一封情书。过了几天，母亲趁着儿子不备到学校大闹了一场，那个写情书的女孩从此再也不敢同儿子说话。到了快考试的时候，母亲又拉着儿子给校长送礼，请他在监考时“放一马”。尽管儿子几千几万个不愿意，母亲却打着“母爱”的大旗强迫儿子。

*正面*：  某才女高考的时候得到了北大的保送名额，但她更希望去北京电影学院学习编剧。北大是每个高考生都梦寐以求的目标，自己考的话，却很可能鸡飞蛋打。她为此犹豫了好长时间。而她的母亲不仅没有给她压力，还鼓励她不要被别人的眼光所左右，勇敢地追求自己的梦想。

      很多时候，我们嘴上说着“为孩子着想”其实是因为自己内心深处的一些私心、一些虚荣，更有甚者，反正孩子也年幼，没有辩解和反抗的能力，自己犯了什么错误，能推到孩子身上的都推到孩子身上。我们应该要尽可能地尊重孩子的权利，让他自己做出选择，为了孩子长久的发展着想。

                                                                 （待续）

    答： 不知小新的家长讲的“不求上进”指的是什么,“不与其他孩子争和比”好像并不是“不求上进”.而且对4岁的孩子用这么严重的评语也有些过分了.从另外的角度看,孩子不与其他小朋友争和比并不是坏事,还可能是好事呢!这说明他比较豁达、宽容、而且还会很快乐，这不是很好吗？当然，孩子好强，愿意上进，认真学习，得到比较好的成绩，这也是好的，但这不同于“争”、“比”（这个“比”指的是竞争）。应该允许孩子有不同的性格。至于提到小新“漫不经心”，对什么都不专心，这倒是要注意的。你不妨可以这样做：

     加强表扬和批评的力度，让孩子懂得什么是好的、爸爸妈妈喜欢的；什么是不好的、爸爸妈妈不喜欢的。他漫不经心，就是不知道对和不对、做与不做、学与不学的区别。

     平时给孩子讲一些好强、爱学习、受到爸爸妈妈喜爱的小朋友的故事，激发他的学习兴趣。

     常常给他一些学习上和生活上的“任务”，督促他完成，如收拾玩具，递个眼镜，拿洗澡用的大毛巾等。任务完成了，要予以表扬。

     有时间和他一起看看书、玩玩具，培养他的注意力和坚持性。

让“水”慢慢流

     作为父母，谁不希望自己的儿女成“龙”成“凤”。儿女出息了，家长脸上便有了光彩。正是出于这样的动机，家长们便不惜代价，请来家教为孩子补数学、外语等。双休日本来应该是孩子们的，他们有权支配属于他们的时间，去看电视，去野外玩耍，去享受快乐的童年。如今这个小小的权利被他们的父母剥夺了。父母将他们五个工作日后的身心调节自动放弃，领着孩子四处求“学”——学钢琴、学书法、学画画——孩子和家长的双休日变成了“双忙日”。

     这些家长的良苦用心固然令人钦佩，但给自己的孩子不断加压，后果将是怎样呢？我们不妨做个试验：把一只碗放在水龙头下，将水龙头拧到最大程度，这时会发现，由于水压高，强劲的水流直冲碗底，自来水不是留在碗里而是冲出碗外。反之将水龙头拧小，让水慢慢流，尽管水流很细，但碗里很快就蓄满了水。

     为什么拧大水龙头反而灌不满一碗水呢？是因为压力太大，水流太猛的缘故。孩子们对知识的领会和接受何尝不是如此。他们消化吸收知识的能力毕竟有限，在短时间内将大量的课内外知知识融会贯通会显得力不从心。大人们要自己的孩子今天学这个，明天补那个，期望他们“一口吃个胖子”，实在有违孩子身心发展的规律。而且由于家长的期望过高，对孩子施加的压力过大，难免会使孩子产生恐惧、应付、反抗的心理反应。

     事实上，那么多孩子练琴习画，真正能成为音乐家和画家的有几个人呢，巴甫洛夫说过这样的话：“要想一下子全知道，就意味着什么也不知道。”明乎此，做家长的就不应该逼着孩子学这学那。与其让孩子成为“万宝全书”，不如让孩子精通一门。家长应该顺其自然，培养孩子的学习兴趣，不要给孩子太多的精神负担。要记住，让水龙头开得小一点，让水慢慢流，碗里才会盛满水。

      每个孩子都想知道有关自己出生的故事，这并不是一件坏事情，相反，这正是孩子好奇心强，求知欲望强烈的表现。婴儿的由来是一件科学的事实，并不是什么见不得人的事，我们应该以单纯而自然的形式，让孩子懂得这不是什么神秘的事情，这样才能使孩子从小建立正确的性意识，促使他们的性心理健康发展。

下面是我在幼儿园的教学中为孩子们编的一个关于孩子出生的一段小故事.

      在世界上有一座美丽的殿堂，它叫婚姻殿堂，我们的爸爸妈妈就生活在这座殿堂里。在妈妈的肚子里还有一个神奇的小房子，它叫子宫，里面住着卵子。有一天，爸爸身体里的精子来到了妈妈的小房子里做客，他看到卵子一个人住在黑黑的小房子里，就对卵子说，让我留下来陪你吧，卵子愉快地接受了精子。于是他们就在妈妈的小房子里融为一体，然后他们就像小树苗一样，一天天的变大，把妈妈的肚子撑得鼓鼓的，每天还用小脚去踢妈妈的肚子，跟妈妈做游戏。终于有一天，他们在妈妈的肚子里玩够了，也长大了，就对妈妈说：“我要出去看看外面的世界。”于是爸爸就带着妈妈来到了医院，在医生阿姨的帮助下，妈妈打开了小房子的门，从妈妈的小房子里就爬出来了一个胖胖的小娃娃，这个小娃娃就是我们小朋友自己。

       这是大班的孩子们在做"西红柿拌糖"盘子里的西红柿是他们亲自动手切好的.

      孩子们在做"水果沙拉"看看他们切得多认真

       孩子们拌得凉菜"黄瓜拌香肠"是不是胃口大开吧

     中班的孩子们准备做"水果拼盘"

      虽然没有饭店厨师做得好,是不是也像模像样啊!

      你看到他这么突出的表现了吗

     请大家品尝

     老师我是用"堆"的方法做的水果拼盘

      你看看这色彩这层次能说孩子不会做吗?

      孩子们的作品很多很多,不能一一的展示给大家,虽然这是在幼儿园的一次社会体验活动,但这样的事情孩子在家中不能做吗?其实有很多事孩子不光能做,而且还会做得非常好,只要家长不怕麻烦,每天的饭后水果是不是也可以让孩子们来做呢?在这里,我只是提醒各位家长千万别低估了孩子那一双小手.

                       本人郑重声明,文中的照片不得转载,谢谢合作!

      最后一次登陆自己的博客应该是8月6日,之后就陪儿子和外甥女出去旅游了,回来就把自己博客的登录名给忘了,也就是说给进门的钥匙丢了,最可笑的是我就像是得了失意症一样,咋想也想不起来,咋试也上不去,你说给我愁的,没办法就慢慢想吧.没想到这一想就是三个多月过去了,每天都在尝试中度过,唉,累呀!

      今天周六,外甥女从学校回来说要学做课件,正好我的电脑里有,我就让她上我家来做,晚上吃过饭,外甥女接着做她的课件,我就打开儿子的电脑,上网看看,先打开LG的博客浏览了一番,然后在他那里点开自己的博,看着登录两字发呆,忽然脑子里有一个念头闪过,会不会是这样的呢?结果一试,果然奏效,房间的门打开了,我终于可以回家了,终于可以看到博友们了,钥匙终于找回来了!我真是太高兴了!

      这段时间,知心老师没来,谢谢各位博友帮知心老师打扫房间,欢迎博友们继续来知心老师的家做客!

2、不要随便给孩子加上不雅或有损他自尊心的标签。

3、不要因为你过高的期望造成孩子太大的心理压力。

4、赞扬和奖励虽可鼓励孩子，但要避免引起他们的自满情绪。

         再富也要穷孩子

       澳大利亚属发达国家，人民的生活较为富裕。然而，富裕的澳大利亚人却信奉：再富也要“穷”孩子。他们的理由是，娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。“孩子应该比大人少穿一件衣服”，这是澳大利亚邻居见我把孩子包裹得像一个棉花团时说的话。事实的确如此，就是在最冷的月份，也很少见哪个澳大利亚人的孩子穿棉衣和防寒服，最多也只是“短打扮”——外面加一件绒衣，便无事一般行进在寒风中。而一到太阳出来，便将绒衣脱去，只穿短衣、短裤、短裙。在我们公寓附近有一所体操学校，每日傍晚训练结束时，常见家长陪着光头、光脚、只穿背心短裤的孩子从学校出来，尽管寒气袭人，但很少有家长大惊小怪地为孩子穿鞋、戴帽、披衣。
　     曾在悉尼一家妇产科医院看见这样一幕：一对夫妻来做二胎检查，妻子进诊室里面见医生去了，丈夫便带着2岁的女儿在外面大厅等候。少顷，女儿嚷着要喝水，于是父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，走进厕所接了一杯自来水便递到孩子手里（自来水在澳大利亚可以饮用）——那父亲不是买不到饮料，自动售货机正在售出1元1杯的可口可乐和橙汁；他也不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的主管，年薪15万美元。 其实，这种“穷”孩子的现象并非个别。每逢给孩子注射防疫针的日子，社区儿童保健站里便排长龙。排队中，便常见家长将还不会走路的孩子甩在地上（地上铺有地毯），任其去爬、去打滚，孩子哭喊，也只是安慰两句，绝对看不到一哭就抱的现象。
　　    澳大利亚人酷爱冲浪运动，无论是炎夏还是寒冬，父母都常带孩子去海滩。小孩子褪尽“束缚”，光着脚丫自去玩沙、玩水；稍大一点的孩子便跟着父母下海冲浪，呛水的现象时有发生，但父母最多也只是为其拍拍背，便鼓励孩子再次下海搏击冲浪。 澳大利亚人再富也要“穷”孩子并非像日本人那样刻意为之。用他们的话来说，不过就是“为未来着想”——孩子长大了早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。